1、道路运输爆炸品时,无外包装的金属桶只能单层摆放,以免压力过大或撞击摩擦引起爆炸。 ( )
A、正确
B、错误
答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第二篇单元二模块一爆炸品中指出:没有外包装的金属桶(一般装的是硝化棉或发射药)只能单层摆放,以免压力过大或撞击摩擦引起爆炸。
2、《道路危险货物运输车辆标志》( GBI3392-2005) 规定,标志灯按安装方式分为磁吸式、顶檐支撑式、金属托架式3 种。 ( )
A、正确
B、错误
答案:A
分析:《道路危险货物运输车辆标志》(GBI3392-2005)规定,车辆载质量不同,标志牌大小尺寸也不同。
3、因铁制容器坚固,可以有效保护货物不受损坏,故所有危险货物均应用其包装。 ( )
A、正确
B、错误
答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元四模块二道路危险货物运输车辆的安全设施中指出:根据所装介质,确定罐体结构。铁质容器固然坚固,但也不能盛装所以危险货物。
4、闪点表示易燃液体的易燃程度。液体的闪点越低,易燃性越大,危险性( )。
A、越小
B、不变
C、越大
答案:C
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二模块五中得出:闪点表示易燃液体的易燃程度。液体的闪点越低,易燃性越大,危险性越大。
5、驾驶人员、押运人员、装卸管理人员必须掌握危险化学品运输的安全知识,并经所在地设区的市级人民政府( )考核合格,取得从业资格证,方可上岗作业。
A、交通部门
B、质检部门
C、经贸部门
答案:A
分析:《道路运输从业人员管理规定》中明确表示驾驶人员、押运人员、装卸管理人员必须掌握危险化学品运输的安全知识,并经所在地设区的市级人民政府交通运输主管部门考核合格,取得从业资格证,方可上岗作业。
6、装卸氧化剂过程中,若发生撒漏,应轻轻扫起撒漏物,重新包装,可以同车发运。 ( )
A、正确
B、错误
答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第四篇单元三模块一各类危险货物装卸安全及事故应急处置中指出:在装卸过程中,由于包装不良或操作不当,有部分氧化性物质撒漏,应轻轻扫起,另行包装。这些从地上扫起重新包装的氧化性物质,因接触过空气,为防止发生变化,不得同车发运,须留在发货处适当地方,观察24小时以后,才能重新入库堆存。
7、装卸爆炸品、有机过氧化物、剧毒品时,装卸机具应按小于额定负荷的( )使用。
A、90 %
B、100 %
C、75 %
答案:C
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第四篇单元二模块三道路危险货物运输装卸管理作业中指出:装卸爆炸品、有机过氧化物、剧毒品时,装卸机具应按额定负荷降低25%使用。
8、道路危险货物运输车辆的轮胎爆破后,应( )。
A、紧急制动
B、稳住方向,使车辆逐渐减速停止
C、迅速转向,立即停车
答案:B
分析:参考《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》可知:道路危险货物运输车辆的轮胎爆破后,应稳住方向,使车辆逐渐减速停止。
9、车辆在装运易燃易爆危险货物时,应使用( )防护衬垫。
A、木质板或橡胶板
B、铁板
C、铜板
答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元四模块一道路危险货物运输车辆基本要求中指出:在装运易燃、易爆危险货物时,应使用木质底板车厢,如是铁质底板,应采取衬垫措施,如铺垫木板、胶合板、橡皮板等,但不能使用谷草、草片等松软易燃材料。
10、临界温度低于常温的气体是压缩气体,临界温度高于常温的气体是液化气体。 ( )
A、正确
B、错误
答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二模块四中得出:临界温度低于常温的气体是压缩气体,临界温度高于常温的气体是液化气体。
11、托运人托运剧毒危险化学品,未向( )申请领取剧毒化学品公路运输通行证,擅自通过公路运输剧毒化学品的,处2 万元以上10 万元以下的罚款。
A、公安部门
B、质检部门
C、交通部门
答案:A
分析:《危险化学品安全管理条例》规定,托运人托运剧毒危险化学品,未向公安部门申请领取剧毒化学品公路运输通行证,擅自通过公路运输剧毒化学品的,处2万元以上10万元以下的罚款。
12、《道路危险货物运输管理规定》 要求道路运输剧毒、爆炸、强腐蚀性危险货物的非罐式专用车辆,核定载质量不得超过( )吨。
A、10
B、20
C、40
答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元四模块一道路危险货物运输车辆基本要求中指出:运输剧毒化学品、爆炸品、强腐蚀性危险货物的非罐式专用车辆,核定载质量不得超过10t。
13、国务院第344号令《危险化学品安全管理条例》 规定,( )应当对危险化学品的包装物、容器的产品质量进行定期的或者不定期的检查。
A、质检部门
B、交通部门
C、经贸部门
答案:A
分析:《危险化学品安全管理条例》第六条规定质检部门负责核发危险化学品及其包装物、容器(不包括储存危险化学品的固定式大型储罐,下同)生产企业的工业产品生产许可证,并依法对其产品质量实施监督,负责对进出口危险化学品及其包装实施检验。
14、液体罐车转弯时,为了防止侧翻,一定要注意( )。
A、靠左行驶
B、使用灯光
C、控制车速
答案:C
分析:转弯时,罐车体积大,不易控制,所以要提前减速,控制好车速。
15、利用拖地橡胶带中的金属导体与地面接触,可以及时排除静电,以达到安全运输的目的。 ( )
A、正确
B、错误
答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元四模块二道路危险货物运输车辆的安全设施中指出:通过拖地带橡胶层中的金属导体与地面接触及时排除静电,从而减少静电的聚集,达到安全运输的目的。
16、对托运人应该派押运人员而未派的放射性危险货物运输,道路危险货物运输企业( )承运。
A、应该拒绝
B、可以
C、可以根据具体情况决定是否
答案:A
分析:GB11806-2004《放射性物质安全运输规程》中明确表示对托运人应该派押运人员而未派的放射性危险货物运输,道路危险货物运输企业应拒绝承运。
17、道路危险货物运输罐体一侧的适当部位,喷写“罐体下次检验日期:XXXX 年X月”字样,以提示到期进行强制性检测。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:参考《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》:喷写“罐体下次检验日期:XXXX年X月”字样,方便提示驾驶员什么时候检修。
18、装运高出栏板的货物,装车后,必须用绳索捆扎牢固,易滑动的包装件,需用两块苫布覆盖货物时,中间接缝处须有大于( )的重叠覆盖。
A、10Cm
B、15Cm
C、5Cm
答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第四篇单元二模块三道路危险货物运输装卸管理作业中指出:装运高出栏板的货物,装车后,必须用绳索捆扎牢固,易滑动的包装件,需用两块苫布覆盖货物时,中间接缝处须有大于15cm的重叠覆盖,且车厢前半部分苫布需压在后半部分的苫布上。
19、在运输易燃液体过程中最主要的危险是易挥发的蒸气易与空气混合,引发燃烧和爆炸。 ( )
A、正确
B、错误
答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第四篇单元三模块一各类危险货物装卸安全及事故应急处置中指出:易燃液体在常温下易挥发,其蒸气与空气混合能形成爆炸性混合物,同时还具有高度流动性和扩散性。
20、道路运输易燃物体作业现场必须严禁烟火,作业现场应划定警戒区,一般半径( ) m 内不得有热源或明火。
A、10
B、15
C、30
答案:C
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第二篇单元二模块三易燃液体中指出:在运输作业现场必须严禁烟火,作业现场应划定警戒区,一般半径30m内不得有热源或明火,车辆应停靠稳妥,熄灭发动机,实施驻车制动,接好导除静电装置。
21、道路危险货物运输的驾驶人员、装卸人员和押运人员必须了解所运载的危险化学品的性质、危害特性、包装容器的使用特性和发生意外时的应急措施。 ( )
A、正确
B、错误
答案:B
分析:参照《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元一模块二《危险化学品安全管理条例》涉及危险化学品运输的规定中表示:驾驶人员、装卸管理人员和押运人员应当“经过交通运输主管部门考核合格,取得从业资格”,并“了解所运输的危险化学品的危险特性及其包装物、容器的使用要求和出现危险情况时的应急处置方法。”
22、当( )着火时,禁止使用砂土覆盖。
A、散装爆炸品
B、汽油
C、硫酸
答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元六模块一常见火灾事故及其防范措施中指出:爆炸物品一般堆积、码放都不太高,也不是装在密封的容器中,一旦发生着火,散装的不一定会形成爆炸,但是禁止使用砂土覆盖灭火,因砂土可阻碍气体扩散,加速爆炸反应,增大爆炸威力。
23、道路运输腐蚀性液体货物,可选用专用罐车或罐式集装箱。 ( )
A、正确
B、错误
答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元四模块一道路危险货物运输车辆基本要求中指出:液体腐蚀品货物,应选用化工物品专用罐车、可移动罐体车或罐式集装箱运输。
24、在道路危险货物运输中的任何情况,雷管和炸药都( )。
A、可以同车装运
B、不得同车装运
C、没有装运限制
答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第二篇单元二模块一爆炸品中指出:在任何情况下雷管和炸药都不得同车装运或两车同时在同一场地进行装卸。
25、道路运输易于自燃物质时,要注意避免这类物品与空气接触。 ( )
A、正确
B、错误
答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第三篇单元二模块二各类危险货物运输押运安全要求及事故应急处置中指出:装卸易于自燃物质时,应避免与空气、氧化性物质、酸类等接触。
26、装卸气瓶时,在同一车箱内不准有( )人以上同时往车上装瓶。
A、2
B、4
C、3
答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第三篇单元二模块二各类危险货物运输押运安全要求及事故应急处置中指出:在同一车厢内不准有二人以上同时单独往车上装瓶。
27、道路运输酒精的车辆着火时,应采用( )灭火。
A、普通泡沫灭火剂
B、细砂
C、水
答案:B
分析:酒精着火时切不可用泡沫灭火剂。因为酒精本身是一种破乳剂,只要泡沫与酒精一接触,就会破坏喷出来的泡沫。结果,在酒精表面不能形成隔绝氧气的泡沫层,也就不能达到灭火的目的。因此,酒精着火只有用抗溶性泡沫或用细沙来灭火。
28、氯气泄漏在空气中会( )沿地面扩散,使地面人员受害
A、沉在下部
B、浮在上方
C、沉在下部或浮在上方
答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二模块四常见的气体氯中得出:氯气泄漏在空气中会沉在下部沿地面扩散,使地面人员受害。
29、危险货物铝镁粉着火时,应用( )灭火。
A、水
B、砂土
C、二氧化碳泡沫
答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第二篇单元二模块四易燃固体、易于自燃的物质、遇水放出易燃气体的物质中指出:铝粉、钛粉等金属粉末能与水发生剧烈反应,产生可燃气体。因此,应用干燥的砂土、干粉灭火器进行扑救。
30、道路运输有机过氧化物、感染性物质可选用没有控温装置的厢式车型。 ( )
A、正确
B、错误
答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元四模块一道路危险货物运输车辆基本要求中指出:控温厢式货车,其车厢内应有制冷或加温装置以及保温措施,驾驶室应有温度监控系统。这类厢式车多数从事有机过氧化物、疫苗、菌苗的运输。
31、一般来说,液体货物的包装强度应 ( )。
A、比固体货物的高
B、比固体货物的低
C、和固体货物的一样
答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元三模块二中得出:一般来说,液体货物的包装强度应比固体货物的低。
32、道路运输汽油的车辆着火时,不能使用( )灭火剂。
A、水
B、二氧化碳
C、泡沫
答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第二篇单元二模块三易燃液体中指出:消灭易燃液体火灾的最有效方法,是采用泡沫、二氧化碳、干粉、1211灭火器等扑救。
33、装运毒性物质时,必须携带劳动防护用品及防散失、防雨等工、属具。 ( )
A、正确
B、错误
答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第四篇单元三模块一各类危险货物装卸安全及事故应急处置中指出:根据所装卸货物的毒性、状态及包装,应携带好相应的劳动防护用品(如工作服、手套、防毒口罩或面具)、放散失、防雨、捆扎等工、属具。
34、办理道路危险货物托运时,承运人应注意危险货物品名、规格、件重、件数、起运日期,还要注意收、发货人详细地址和( )等。
A、生产厂家
B、包装方法
C、危险特性
答案:B
分析:《汽车运输危险货物规则》(JT617)第7.2条指出:承运人应核实所装运危险货物的收发货地点、时间以及托运人提供的相关单证是否符合规定,并核实货物的品名、编号、规格、数量、件重、包装、标志、安全技术说明书、安全标签和应急措施以及运输要求。
35、氨极易溶于水,有强烈的刺激性气味使人窒息死亡,属于有毒气体;氨能与氯气发生剧烈的反应。所以液氯和液氨不能在同一车厢配装,( )在同一库房内混储。
A、可以
B、不能
C、一般情况下可以
答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二模块四中得出:天然气(含甲烷,液化的),别名液化天然气,天然气极易燃。氨极易溶于水,有强烈的刺激性气味使人窒息死亡,属于有毒气体;氨能与氯气发生剧烈的反应。所以液氯和液氨不能在同一车厢配装,不能在同一库房内混储。
36、对火灾中抢救出来的赤磷要谨慎处理,因为赤磷在高温下会转化为黄磷,变成易于自燃物质。 ( )
A、正确
B、错误
答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第四篇单元三模块一各类危险货物装卸安全及事故应急处置中指出:火场中抢救出来的赤磷要谨慎处理。因为在火场高温下,赤磷会转化为黄磷而自燃。同时在火场中抢救出来的赤磷,往往被水淋过,赤磷受潮后,也会缓慢氧化自燃。
37、在《危险货物品名表》(GB12268-2005) 中,可查到表示危险货物危险程度的包装类别(I 、Ⅱ 、Ⅲ 类)。 ( )
A、正确
B、错误
答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二模块一中得出:在《危险货物品名表》(GB12268-2005)中,可查到表示危险货物危险程度的包装类别(I、Ⅱ、Ⅲ类)。
38、氯气溶于水,常温下1体积水可溶解2.5体积的氯气。氯气瓶漏气时,( )或迅速将其推入水池,或用潮湿的毛巾捂住口鼻,以减轻危害。
A、用砂土掩埋
B、救援人员任何时候都不用带防毒面具
C、可大量浇水
答案:C
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二模块四中得出:氯气溶于水,常温下1体积水可溶解2.5体积的氯气。氯气瓶漏气时,可大量浇水或迅速将其推入水池,或用潮湿的毛巾捂住口鼻,以减轻危害。
39、道路危险货物运输车辆标志灯上的文字应为( )
A、化学品
B、危险
C、危险物
答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元四模块二中得出:道路危险货物运输车辆标志灯上的文字应为危险。
40、罐车装卸时,现场人员应站在( )处,密切注视进料情况,防止货物溢出。
A、上风
B、下风
C、上风下风均可
答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第三篇单元二模块二各类危险货物运输押运安全要求及事故应急处置中指出:罐车装卸时,现场人员应站在上风处,密切注视进料情况,防止货物溢出。
41、道路运输危险化学品单位的 ( ) ,应对本单位危险化学品运输安全全面负责。
A、主要负责人
B、工会主席
C、安全负责人
答案:A
分析:<<中华人民共和国安全生产法>>涉及道路危险货物运输中明确规定:企业主要负责人是道路危险货物运输企业安全生产责任的主体。
42、道路危险货物运输驾驶人员只要驾驶技术好,不需要了解危险货物有关知识。 ( )
A、正确
B、错误
答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元一模块四明确指出:道路危险货物运输驾驶人员只要驾驶技术好,还需要了解危险货物有关知识。
43、遇水放出易燃气体的物质在常温或高温下受潮或与水剧烈反应,且反应速度快;遇酸和氧化剂也能发生反应,而且比与水的反应更为剧烈,因此危险性也( )。
A、更大
B、更小
C、更弱
答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二模块六中得出:遇水放出易燃气体的物质在常温或高温下受潮或与水剧烈反应,且反应速度快;遇酸和氧化剂也能发生反应,而且比与水的反应更为剧烈,因此危险性也更大。
44、每一种危险货物对应一个编号,每一个编号只对应一种危险货物。 ( )
A、正确
B、错误
答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二模块一中得出:每一种危险货物对应一个编号,每一个编号对应一种或一种以上危险货物。
45、道路危险货物运输从业人员,在装卸、运输危险货物时( )。
A、可以吸烟
B、严禁吸烟
C、吸不吸烟都行
答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第四篇单元二模块三道路危险货物运输装卸管理作业中指出:进入易燃、易燃危险货物装卸作业区应:(1)禁止随身携带火种;(2)关闭随身携带的手机登通信工具和电子设备;(3)严禁吸烟;(4)穿着不产生静电的工作服和不带铁钉的工作鞋。
46、承运人在受理剧毒化学品运输业务后,要向承运人所在地公安部门申请准运证。 ( )
A、正确
B、错误
答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元一模块二《危险化学品安全管理条例》对剧毒化学品运输环节作出的规定:通过道路运输剧毒化学品的,托运人应当向运输始发地或者目的地县级人民政府公安机关申请剧毒化学品道路运输通行证。
47、拖挂罐体车是将罐体永久固定在挂车上,与挂车不可分离,牵引车与挂车可分离。 ( )
A、正确
B、错误
答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元四模块一道路危险货物运输车辆基本要求中指出:罐车可分为不可移动罐体车和拖挂罐式货车,不可移动罐车,罐体永久性固定在车辆底盘上,与车辆不可分离的固定罐式货车;拖挂罐式货车,罐体永久性固定在挂车底盘上,与挂车不可分离,牵引车与挂车可分离的罐体运输车。
48、在雨雪天道路运输遇水放出易燃气体的物质,车辆必须配备有效的防水设施,不具备条件的车辆不得运输。( )
A、正确
B、错误
答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第四篇单元三模块一各类危险货物装卸安全及事故应急处置中指出:遇水放出易燃气体的物质,不得与酸类、氧化剂及含水的液体货物混装,不宜在潮湿的环境下装卸。若不具备防雨雪的条件,不准进行装卸作业。
49、道路危险货物运输专用车辆,应到具备道路危险货物运输车辆维修条件的企业进行维修。 ( )
A、正确
B、错误
答案:A
分析:《道路危险货物运输管理规定》第二十五条运输剧毒化学品、爆炸品专用车辆及罐式专用车辆(含罐式挂车)应当到具备道路危险货物运输车辆维修资质的企业进行维修。
50、国务院第344号令《 危险化学品安全管理条例》只适用于危险化学品的生产管理。 ( )
A、正确
B、错误
答案:B
分析:《危险化学品安全管理条例》适用于危险化学品生产、储存、使用、经营和运输的安全管理。
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