1、年龄在60周岁以上的机动车驾驶人,应当每年进行一次身体检查的目的是什么?
A、体现对老年人的关心
B、例行程序仅供参考
C、检查是否患有老年常见病
D、检查是否患有妨碍安全驾驶的疾病
答案:D
分析:根据《机动车驾驶证申领使用规定》第四十八条规定年龄在60周岁以上或者持有大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车、无轨电车、有轨电车准驾车型的机动车驾驶人,应当每年进行一次身体检查,在记分周期结束后十五日内,提交县级或者部队团级以上医疗机构出具的有关身体条件的证明,检查是否患有妨碍安全驾驶的疾病。
2、如图所示,在这种情况下驶近路口,车辆可以怎么行驶?

A、只能直行
B、左转或者直行
C、左转或右转
D、直行或右转
答案:B
分析:看地上本车道的箭头,表示本车道可以左转或者直行。但有同学会说左转灯还没亮,只有一个圆饼绿灯,应该只允许直行。这个就要知道这个规则,如果一条道上分别有左转和直行标线的话,亮绿灯即可都通行,这种情况不会有专门的左转灯的。
3、这个标志的含义是警告车辆驾驶人注意前方设有信号灯。

A、正确
B、错误
答案:A
分析:警告标志警告车辆驾驶人注意前方设有信号灯。用以警告车辆驾驶人注意前方路段设有信号灯,应依信号灯指示行车。
4、申请人以欺骗、贿赂等不正当手段取得机动车驾驶证的,公安机关交通管理部门收缴机动车驾驶证,撤销机动车驾驶许可,处二千元以下罚款。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:《机动车驾驶证申领和使用规定》规定:申请人以欺骗、贿赂等不正当手段取得机动车驾驶证的,公安机关交通管理部门收缴机动车驾驶证,撤销机动车驾驶许可,处二千元以下罚款;申请人在三年内不得再次申领机动车驾驶证。
5、避免爆胎的错误的做法是什么?
A、降低轮胎气压
B、定期检查轮胎
C、及时清理轮胎沟槽里的异物
D、更换有裂纹或有很深损伤的轮胎
答案:A
分析:轮胎缺气行驶是爆胎的祸根。车辆的缺气(轮胎胎压低于标准胎压)行驶时,随着胎压的下降,轮胎与地面的摩擦成倍增加,胎温急剧升高,轮胎变软,强度急剧下降。这种情况下,如果车辆高速行驶,就可能导致爆胎。如果车辆在低速行驶,也会伤胎,而且潜伏期长,隐蔽性大,更有危害性,为以后高速行车时埋下爆胎隐患,所以A是错误的做法
6、指路标志的作用是什么?
A、限制车辆通行
B、提示限速信息
C、提供方向信息
D、警告前方危险
答案:C
分析:指路标志嘛就是指路的,指路就是指方向的啊。
7、小型客车行驶在平坦的高速公路上,突然有颠簸感觉时,应迅速降低车速,防止爆胎。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:家看清题目了:应迅速降低车速 应该理解意思 他说的是要我们反应速度快一点去降低车速,不是叫我们迅速制动啊 切记啊大家
8、通过山区危险路段,尤其是通过经常发生塌方、泥石流的山区地段,应谨慎驾驶,避免停车。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:是对的!谨慎驾驶 有塌方 就避免停车 !!! 又不是说不能停车,只是避免!
9、这个标志是何含义?

A、室内停车场
B、露天停车场
C、专用停车场
D、内部停车场
答案:B
分析:如果P字上边没有遮挡就是露天停车场。
10、驾驶机动车在人行横道上临时停车属于违法行为。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:本题答案:正确,在人行横道上临时停车属于违法行为。
11、机动车驾驶人可以通过互联网交通安全综合服务管理平台申请机动车驾驶证电子版。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:《机动车驾驶证申领和使用规定》规定:车辆管理所应当使用互联网交通安全综合服务管理平台受理申请人网上提交的申请,验证申请人身份,按规定办理机动车驾驶证业务。互联网交通安全综合服务管理平台信息管理系统数据库标准和软件全国统一。
12、下长坡连续使用行车制动会导致什么?
A、会缩短发动机寿命
B、增加驾驶人的劳动强度
C、会使制动器温度升高而使制动效果急剧下降
D、容易造成车辆倾翻
答案:C
分析:下长坡,车子向下的冲力很大,采取制动,刹车垫与车轮轴就摩擦起热,刹车垫也磨损严重!
13、持有大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车驾驶证的驾驶人从业单位等信息发生变化的,应当在信息变更后三十日内,向驾驶证核发地车辆管理所备案。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:公安部123号令规定:“机动车驾驶人联系电话、联系地址等信息发生变化,以及持有大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车准驾车型驾驶证的驾驶人从业单位等信息发生变化,应在信息变更后三十日内,向驾驶证核发地车辆管理所备案”。
14、以下哪种情形会被扣留车辆?
A、车内装饰过多
B、驾驶人开车打电话
C、未放置检验合格标志
D、未安装防撞装置
答案:C
分析:《道路交通安全法》第九十五条:上道路行驶的机动车未悬挂机动车号牌,未放置检验合格标志、保险标志,或者未随车携带行驶证、驾驶证的,公安机关交通管理部门应当扣留机动车。
15、驾驶有以下哪种情况时,可以参加学法减分?
A、处理完所有违法行为后累积记分未达12分
B、机动车驾驶证被扣留、暂扣期间
C、机动车驾驶证逾期未审验
D、实习期
答案:A
分析:《道路交通安全违法行为记分管理办法》规定,1.机动车驾驶人处理完交通违法行为记录后累积记分未满12分,参加公安机关交通管理部门组织的交通安全教育并达到规定要求的,可以申请在机动车驾驶人现有累积记分分值中扣减记分。在一个记分周期内累计最高扣减6分。 2. 机动车驾驶人申请接受交通安全教育扣减交通违法行为记分的,公安机关交通管理部门应当受理。但有以下情形之一的,不予受理:(一)在本记分周期内或者上一个记分周期内,机动车驾驶人有二次以上参加满分教育记录的;(二)在最近三个记分周期内,机动车驾驶人因造成交通事故后逃逸,或者饮酒后驾驶机动车,或者使用伪造、变造的机动车号牌、行驶证、驾驶证、校车标牌,或者使用其他机动车号牌、行驶证,或者买分卖分受到过处罚的;(三)机动车驾驶证在实习期内,或者机动车驾驶证逾期未审验,或者机动车驾驶证被扣留、暂扣期间的;(四)机动车驾驶人名下有安全技术检验超过有效期或者未按规定办理注销登记的机动车的;(五)在最近三个记分周期内,机动车驾驶人参加接受交通安全教育扣减交通违法行为记分或者机动车驾驶人满分教育、审验教育时,有弄虚作假、冒名顶替记录的。
16、夜间通过无交通信号灯控制的交叉路口时,不得变换远、近光灯。
A、正确
B、错误
答案:B
分析:换远近光灯是为了让来车认识到前方有车,应注意减速慢性注意安全。
17、这个导向箭头是何含义?

A、提示前方有左弯或需向左合流
B、提示前方有右弯或需向右合流
C、右侧有障碍需向左合流
D、提示前方有左弯或或许向左绕行
答案:A
分析:按图箭头意思就是要向左小转变,可能是道路左转,可能是两个不同的车道要汇合
18、小型汽车驾驶人在一个记分周期内累积记分达到12分的,要参加为期几天的道路交通安全法律、法规和相关知识学习?
A、7日
B、10日
C、30日
D、3日
答案:A
分析:《道路交通安全违法行为记分管理办法》规定:机动车驾驶人在一个记分周期内累积记分满12分的,应当参加为期七天的道路交通安全法律、法规和相关知识学习。其中,大型客车、重型牵引挂车、城市公交车、中型客车、大型货车驾驶人应当参加为期三十天的道路交通安全法律、法规和相关知识学习。
19、牵引故障车时,牵引与被牵引的机动车,在行驶中都要开启危险报警闪光灯。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:有故障、紧急情况、大雾天、暴雨、发生交通事故后等,都要开启危险报警闪光灯,以提醒其他车辆。
20、小型汽车驾驶人发生交通事故造成人员死亡,承担同等以上责任未被吊销驾驶证的,应当在记分周期结束后30日内接受审验。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:2013《123号令》第六十条...持有本条第三款规定以外准驾车型驾驶证的驾驶人,发生交通事故造成人员死亡承担同等以上责任未被吊销机动车驾驶证的,应当在本记分周期结束后三十日内到公安机关交通管理部门接受审验。
21、如图,在辅路上行驶,遇到一辆机动车从主路进入辅路时,应该怎样做?

A、减速或停车让主路驶出的车辆先进入辅路
B、鸣喇叭告知进入辅路的车辆停车让行
C、只要不影响主路驶出的车辆正常行驶就可加速通过
D、在辅路行驶的车辆有优先通行权,不用减速行驶
答案:A
分析:根据道路交通安全法,辅路车应当让主路车先行。
22、根据交通违法行为的严重程度,对一次记分分值的分类正确的是什么?
A、12分、6分、3分、2分、1分
B、12分、9分、6分、3分、2分、1分
C、12分、9分、6分、3分、1分
D、12分、9分、6分、2分、1分
答案:C
分析:《道路交通安全违法行为记分管理办法》规定,根据交通违法行为的严重程度,一次记分的分值为12分、9分、6分、3分、1分。
23、任何单位或者个人不得伪造、变造机动车登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、保险标志。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:《道路交通安全法》规定,任何单位或者个人不得有下列行为:(一)拼装机动车或者擅自改变机动车已登记的结构、构造或者特征;(二)改变机动车型号、发动机号、车架号或者车辆识别代号;(三)伪造、变造或者使用伪造、变造的机动车登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、保险标志;(四)使用其他机动车的登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、保险标志。
24、驾驶机动车在距离下述哪些地点50米以内的路段,不得停车?
A、急救站
B、消防栓
C、交叉路口
D、公共汽车站
答案:C
分析:交叉路口、铁路道口、急转弯、宽度不足4米的窄路、桥梁、陡坡、隧道以及距离上述地点50米以内的路段,不得停车;
25、图中圈内白色横实线是何含义?

A、停止线
B、让行线
C、减速线
D、待转线
答案:A
分析:红绿灯前的停止线呗,基础的基础
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