桂林驾考2025新题库

1、路缘石上的黄色实线是何含义？

A、仅允许上下人员

B、仅允许装卸货物

C、禁止长时间停车

D、禁止停放车辆

答案：D

分析：虚线禁止长时停车；实线禁止停车。

2、驾驶人违反交通运输管理法规发生重大事故后，因逃逸致人死亡的，处3年以上7年以下有期徒刑。

A、正确

B、错误

答案：B

分析：看清题目是因逃逸致人死亡的，不是先死亡再逃逸的，所以应该是7年以上。造成重伤，没有死亡，且没有跑的，是三年以下。直接撞死逃逸的，是三年以上七年以下。没撞死跑了，但是耽搁救疗时间致死的是七年以上十五年以下。

3、驾驶人有下列哪种违法行为一次记9分？

A、驾驶机动车在高速公路上穿越中央分隔带掉头的

B、使用其他机动车号牌、行驶证的

C、驾驶机动车在城市快速路上违法停车的

D、驾驶机动车在高速公路上逆行的

答案：C

分析：《道路交通安全违法行为记分管理办法》规定，机动车驾驶人有下列交通违法行为之一，一次记9分：（一）驾驶7座以上载客汽车载人超过核定人数百分之五十以上未达到百分之百的；（二）驾驶校车、中型以上载客载货汽车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶超过规定时速百分之五十以上的；（三）驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上违法停车的；（四）驾驶未悬挂机动车号牌或者故意遮挡、污损机动车号牌的机动车上道路行驶的；（五）驾驶与准驾车型不符的机动车的；（六）未取得校车驾驶资格驾驶校车的；（七）连续驾驶中型以上载客汽车、危险物品运输车辆超过4小时未停车休息或者停车休息时间少于20分钟的。

4、如图所示，驾驶机动车行驶至车道减少的路段时，遇前方机动车排队等候或行驶缓慢时，以下做法正确的是什么？

A、右侧车让左侧车先行

B、每车道一辆依次交替驶入左侧车道

C、左侧车让右侧车先行

D、右侧车寻找空隙提前进入左侧车道

答案：B

分析：驾驶机动车行驶至车道减少的路段时，前方机动车排队等候或行驶缓慢时，应当每车道一辆依次交替驶入左侧车道。

5、驾驶危险物品运输车辆在高速公路上行驶超过规定时速未达20%的，对驾驶人处以罚款200元、驾驶证记3分的处罚。

A、正确

B、错误

答案：B

分析：驾驶校车、中型以上载客载货汽车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路上行驶超过规定时速未达到20%，一次记6分，罚款200元；超过规定时速20%的，一次记12分，罚款200元。

6、这辆在高速公路上临时停放的故障车，警告标志应该设置在车后多远处？

A、150米以外

B、50-150米

C、50-100米

D、50米以内

答案：A

分析：亲们注意了，高速公路是150米以外，道路是50--100米

7、机动车仪表板上（如图所示）亮，提示右侧车门未关闭。

A、正确

B、错误

答案：B

分析：很明显他是左侧的

8、申请人以欺骗、贿赂等不正当手段取得机动车驾驶证的，公安机关交通管理部门收缴机动车驾驶证，撤销机动车驾驶许可，处二千元以下罚款。

A、正确

B、错误

答案：A

分析：《机动车驾驶证申领和使用规定》规定：申请人以欺骗、贿赂等不正当手段取得机动车驾驶证的，公安机关交通管理部门收缴机动车驾驶证，撤销机动车驾驶许可，处二千元以下罚款；申请人在三年内不得再次申领机动车驾驶证。

9、路中心的黄色斜线填充是何含义？

A、可跨越对向车道分界线

B、双侧可跨越同向车道分界线

C、禁止跨越对向车道分界线

D、单向行驶车道分界线

答案：C

分析： 其实这个跟双黄线是一样的，但是，各位想一想，如果两条双黄线之间的距离过宽，是不是很容易让人误解成两条单的黄线呢？所以就在距离超过50cm的双黄线中加了斜线。想通了吧？O(∩_∩)O~

10、驾驶人出现下列哪种情况，不得驾驶机动车？

A、驾驶证丢失、损毁

B、驾驶证接近有效期

C、记分达到10分

D、记分达到6分

答案：A

分析： 驾驶证丢失、损毁的算是没有驾驶证，此时驾驶就是无证驾驶。

11、 在多长时间内无累积记分的机动车驾驶人，可以延长其机动车驾驶证的审验期？

A、1年

B、2年

C、5年

D、6年

答案：A

分析：驾驶证审验制度是公安机关加强驾驶人日常管理的重要措施，根据《道路交通安全法》第二十四条第二款规定，对遵守道路交通安全法律、法规，在一年内无累积记分的机动车驾驶人，可以延长机动车驾驶证的审验期。具体办法由国务院公安部门规定。

12、初次申领机动车驾驶证的，可以申请轻型牵引挂车。

A、正确

B、错误

答案：B

分析：《机动车驾驶证申领和使用规定》规定：初次申领机动车驾驶证的，可以申请准驾车型为城市公交车、大型货车、小型汽车、小型自动挡汽车、低速载货汽车、三轮汽车、残疾人专用小型自动挡载客汽车、普通三轮摩托车、普通二轮摩托车、轻便摩托车、轮式专用机械车、无轨电车、有轨电车的机动车驾驶证。

13、累积记分满12分的，不得再处理其他机动车的交通违法行为记录。

A、正确

B、错误

答案：A

分析：《道路交通安全违法行为记分管理办法》规定：机动车驾驶人有二起以上交通违法行为应当予以记分的，记分分值累积计算。 机动车驾驶人可以一次性处理完毕同一辆机动车的多起交通违法行为记录，记分分值累积计算。累积记分未满12分的，可以处理其驾驶的其他机动车的交通违法行为记录；累积记分满12分的，不得再处理其他机动车的交通违法行为记录。

14、机动车驾驶人请他人代为接受交通违法行为处罚和记分，并支付经济利益的，会被处以所支付经济利益三倍以下的罚款，但最高不得超过六万元。

A、正确

B、错误

答案：B

分析：《道路交通安全违法行为记分管理办法》规定，机动车驾驶人请他人代为接受交通违法行为处罚和记分并支付经济利益的，由公安机关交通管理部门处所支付经济利益三倍以下罚款，但最高不超过五万元；同时，依法对原交通违法行为作出处罚。

15、驾驶人驾驶机动车违反道路交通信号灯通行一次记多少分？

A、2分

B、3分

C、6分

D、12分

答案：C

分析：2013新规定● 以下4种违规 扣6分1、驾驶证被暂扣后继续驾驶：驾驶证被暂扣后，一定不能再次驾驶。否则会再次扣6分，整个处罚就是重上加重了。2、在堵车时占用应急车道行驶：应急车道又叫生命通道，是当道路有事故发生，让救护车、清障车快速前往处理时预留的专用车道3、未按规定避让校车的（新增）：这次的《驾照新规》增加了一条规定，校车拥有道路使用优先权，也就是说私家车要避让校车先行，否则扣6分4、闯红灯（修改）：闯红灯的处罚也更加严厉了，由以往的扣3分改为扣6分。关于闯红灯的危险，已经讲过千次万次了这里就不再重提。

16、在冰雪路面上行车，必须降低车速、加大安全距离。

A、正确

B、错误

答案：A

分析：冰雪路面行驶时，制动距离比平时要大。因此要考虑到紧急状况。如果出现紧急情况，需要有足够的制动距离。

17、车辆通过学校和小区应注意观察标志标线，低速行驶，不要鸣喇叭。

A、正确

B、错误

答案：A

分析：减少噪音，以免影响居民生活和学生学习！

18、如图所示，铁路道口禁止掉头的原因是什么?

A、有铁路道口标志

B、有铁路道口信号灯

C、铁路道口车流量大

D、容易引发事故

答案：D

分析：当然是危险了，容易引发事故，驾驶员试题网觉得选项改成：怕与火车相撞，估计就没人会做错这个题了。

19、这个标志是何含义？

A、限制40吨轴重

B、限制最高时速40公里

C、前方40米减速

D、最低时速40公里

答案：B

分析：限制最高时速40公里：表示该标志至前方限制速度标志的路段内，机动车行驶速度不得超过标志所示数值。此标志设在需要限制车辆速度的路段的起点。以图为例：限制行驶时速不得超过40公里。

20、机动车仪表板上（如图所示）亮时，表示什么？

A、已开启前照灯远光

B、已开启前雾灯

C、已开启后雾灯

D、已开启前照灯近光

答案：D

分析：近光灯的灯光走向是朝下的。远光灯的灯光走向是直的。

21、驾驶机动车在高速公路上倒车、逆行、穿越中央分隔带掉头的一次记6分。

A、正确

B、错误

答案：B

分析：2013《123号令-附件2》一、机动车驾驶人有下列违法行为之一，一次记12分[重新考《科目一》]：（七）驾驶机动车在高速公路上倒车、逆行、穿越中央分隔带掉头的；

22、这个标志是何含义？

A、禁止掉头

B、禁止向右转弯

C、禁止直行

D、禁止向左转弯

答案：C

分析：禁止直行：表示前方路口禁止一切车辆直行。此标志设在禁止直行的路口前适当位置。

23、交通肇事致一人以上重伤，负事故全部或者主要责任，并具有下列哪种行为的，构成交通肇事罪?

A、未带驾驶证

B、未报警

C、为逃避法律追究逃离事故现场的

D、未抢救受伤人员

答案：C

分析：逃离现场的情节严重，所以会构成交通肇事罪。

24、车辆发生轻微剐蹭事故，双方驾驶人争执不下，坚持在原地等待警察来处理，造成路面堵塞，该行为会受到罚款的处罚。

A、正确

B、错误

答案：A

分析：《道路交通事故处理程序规定》第十三条：机动车与机动车、机动车与非机动车发生财产损失事故，当事人对事实及成因无争议的，可以自行协商处理损害赔偿事宜。车辆可以移动的，当事人应当在确保安全的原则下对现场拍照或者标划事故车辆现场位置后，立即撤离现场，将车辆移至不妨碍交通的地点，再进行协商。如果双方驾驶人争执不下，坚持在原地等待警察造成交通拥堵，要受到处罚。

25、前方车辆有什么违法行为？

A、没有及时让行

B、占用内侧车道

C、没开启远光灯

D、没开启灯光

答案：D

分析：夜间行车能见度较低，应开启示廓灯、前照灯避免交通事故的发生。