1、同车道行驶的车辆遇前车有下列哪种情形时不得超车?
A、正在停车
B、减速让行
C、正在掉头
D、正常行驶
答案:C
分析: 同车道行驶的机动车,后车应当与前车保持足以采取紧急制动措施的安全距离。有下列情形之一的,不得超车: ①《《前车正在左转弯、掉头、超车的》》; ②与对面来车有会车可能的; ③前车为执行紧急任务的警车、消防车、救护车、工程救险车的; ④行经铁路道口、交叉路口、窄桥、弯道、陡坡、隧道、人行横道、市区交通流量大的路段等没有超车条件的。
2、现役军人(含武警)应向哪里的车辆管理所申领机动车驾驶证?
A、全国任意车管所
B、居住地
C、部队驻地
D、户籍所在地
答案:C
分析:《机动车驾驶证申领和使用规定》规定,申领机动车驾驶证的人,按照下列规定向车辆管理所提出申请:(一)在户籍所在地居住的,应当在户籍所在地提出申请;(二)在户籍所在地以外居住的,可以在居住地提出申请;(三)现役军人(含武警),应当在部队驻地提出申请;(四)境外人员,应当在居留地或者居住地提出申请;(五)申请增加准驾车型的,应当在所持机动车驾驶证核发地提出申请;(六)接受全日制驾驶职业教育,申请增加大型客车、重型牵引挂车准驾车型的,应当在接受教育地提出申请。
3、看到路口这种信号灯亮时,怎样做是正确的?

A、在不妨碍放行车辆、行人的情况下,可以左转
B、在不妨碍放行车辆、行人的情况下,可以通行
C、在不妨碍放行车辆、行人的情况下,可以直行
D、在不妨碍放行车辆、行人的情况下,可以右转
答案:D
分析:绿灯表示可以直行,左转或右转的车辆可以在不妨碍其他车辆、非机动车、行人通行的情况下可以通行。红灯时,如果在不妨碍其他车辆行人通行的情况下,可以右转。
4、驶近图中所示的铁路道口,怎样做才是正确的?

A、只要路口的红色信号灯不亮,就可以加速通过
B、没有看到铁路管理人员指挥,说明可以迅速通过
C、通过铁路道口要做到“一看、二慢、三通过”
D、如果没有看到列车驶来,可以快速横过道口
答案:C
分析:通过铁路道口要做到“一看、二慢、三通过”,安全第一。
5、遇后车超车时,在条件许可的情况下应减速靠右让路,是为了给后车留出超车空间。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:在理论考试题库中,文明礼让总是对的,记住这一点。
6、如图所示,在高速公路同方向三条机动车道中间车道行驶,车速不能低于多少?

A、100公里/小时
B、90公里/小时
C、110公里/小时
D、60公里/小时
答案:B
分析:只有B选项还比较适合,我觉得如果有个80公里的选项更好。
7、在路口遇到图中这种黄灯不断闪烁时,说明什么情况?

A、路口发生道路交通事故
B、路口交通信号暂时解除
C、路口交通管制需要清空
D、路口禁止一切车辆通行
答案:B
分析:在路口遇到图中这种黄灯不断闪烁时,说明路口交通信号暂时解除,提示行人车辆注意,确认安全后通过,主要是起警示作用的。
8、驾驶机动车掉头、转弯、下陡坡时的最高速度不能超过每小时40公里。
A、正确
B、错误
答案:B
分析:驾驶机动车掉头、转弯、下陡坡时的最高速度不能超过是30公里/小时
9、机动车仪表板上(如图所示)一直亮,表示安全气囊处于工作状态。

A、正确
B、错误
答案:B
分析:此图表示安全气囊现在处于故障状态。
10、驾驶机动车下陡坡时,以下说法正确的是?
A、可以熄火
B、可以空挡但不准熄火
C、可以空挡
D、不准空挡或熄火
答案:D
分析:空挡会让车失去发动机制动能力,熄火会让刹车和转向失灵。
11、年龄在70周岁以上的机动车驾驶人审验时还应当按照规定进行记忆力、判断力、反应力等能力测试。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:《机动车驾驶证申领和使用规定》规定,机动车驾驶证审验内容包括:(一)道路交通安全违法行为、交通事故处理情况;(二)身体条件情况;(三)道路交通安全违法行为记分及记满12分后参加学习和考试情况。持有大型客车、重型牵引挂车、城市公交车、中型客车、大型货车驾驶证一个记分周期内有记分的,以及持有其他准驾车型驾驶证发生交通事故造成人员死亡承担同等以上责任未被吊销机动车驾驶证的驾驶人,审验时应当参加不少于三小时的道路交通安全法律法规、交通安全文明驾驶、应急处置等知识学习,并接受交通事故案例警示教育。年龄在70周岁以上的机动车驾驶人审验时还应当按照规定进行记忆力、判断力、反应力等能力测试。对道路交通安全违法行为或者交通事故未处理完毕的、身体条件不符合驾驶许可条件的、未按照规定参加学习、教育和考试的,不予通过审验。
12、路中心黄色虚线的含义是分隔对向交通流,在保证安全的前提下,可越线超车或转弯。

A、正确
B、错误
答案:A
分析:黄色虚线是中心线,可以跨越;黄色单实线就已经不能跨越了;黄色双实线是严格禁止压线或者跨越
13、车辆驶近停在车站的公交车辆时,为预防公交车突然起步或行人从车前穿出,应怎样做?
A、减速,保持足够间距,随时准备停车
B、保持正常车速行驶
C、随时准备紧急制动
D、鸣喇叭提醒,加速通过
答案:A
分析:安全第一,以人为本。
14、持有小型汽车驾驶证的驾驶人,驾驶摩托车上路行驶的,一次记9分。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:《道路交通安全违法行为记分管理办法》规定,机动车驾驶人有下列交通违法行为之一,一次记9分:(一)驾驶7座以上载客汽车载人超过核定人数百分之五十以上未达到百分之百的;(二)驾驶校车、中型以上载客载货汽车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶超过规定时速百分之五十以上的;(三)驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上违法停车的;(四)驾驶未悬挂机动车号牌或者故意遮挡、污损机动车号牌的机动车上道路行驶的;(五)驾驶与准驾车型不符的机动车的;(六)未取得校车驾驶资格驾驶校车的;(七)连续驾驶中型以上载客汽车、危险物品运输车辆超过4小时未停车休息或者停车休息时间少于20分钟的。
15、C6表示哪种准驾车型?
A、重型牵引挂车
B、残疾人专用小型自动挡载客汽车
C、轻型牵引挂车
D、低速载货汽车
答案:C
分析:C6为轻型牵引挂车;A2为重型牵引挂车;C5为残疾人专用小型自动挡载客汽车;C3为低速载货汽车。
16、这个标志是何含义?

A、距有人看守铁路道口150米
B、距无人看守铁路道口150米
C、距无人看守铁路道口100米
D、距有人看守铁路道口100米
答案:B
分析:一道红线是50米,三道150米。
17、机动车仪表板上(如图所示)亮时,表示什么?

A、右转向指示灯闪烁
B、危险报警闪光灯闪烁
C、左转向指示灯闪烁
D、车前后位置灯闪烁
答案:B
分析:危险报警闪光灯,通常称为“双蹦”(红三角里有个!的标志按扭开关,俗称双闪灯 或双跳灯),是一种提醒其他车辆与行人注意本车发生了特殊情况的信号灯。
18、机动车驾驶人在实习期内,可以通过接受交通安全教育扣减交通违法行为记分。
A、正确
B、错误
答案:B
分析:《道路交通安全违法行为记分管理办法》规定,机动车驾驶人申请接受交通安全教育扣减交通违法行为记分的,公安机关交通管理部门应当受理。但有以下情形之一的,不予受理:(一)在本记分周期内或者上一个记分周期内,机动车驾驶人有二次以上参加满分教育记录的;(二)在最近三个记分周期内,机动车驾驶人因造成交通事故后逃逸,或者饮酒后驾驶机动车,或者使用伪造、变造的机动车号牌、行驶证、驾驶证、校车标牌,或者使用其他机动车号牌、行驶证,或者买分卖分受到过处罚的;(三)机动车驾驶证在实习期内,或者机动车驾驶证逾期未审验,或者机动车驾驶证被扣留、暂扣期间的;(四)机动车驾驶人名下有安全技术检验超过有效期或者未按规定办理注销登记的机动车的;(五)在最近三个记分周期内,机动车驾驶人参加接受交通安全教育扣减交通违法行为记分或者机动车驾驶人满分教育、审验教育时,有弄虚作假、冒名顶替记录的。
19、多长时间内服用依赖性精神药品成瘾尚未戒除的,不得申请机动车驾驶证?
A、三年
B、长期
C、五年
D、一年
答案:B
分析:《机动车驾驶证申领和使用规定》第十三条 有下列情形之一的,不得申请机动车驾驶证:(一)有器质性心脏病、癫痫病、美尼尔氏症、眩晕症、癔病、震颤麻痹、精神病、痴呆以及影响肢体活动的神经系统疾病等妨碍安全驾驶疾病的;(二)三年内有吸食、注射毒品行为或者解除强制隔离戒毒措施未满三年,或者长期服用依赖性精神药品成瘾尚未戒除的;
20、机动车仪表板上(如图所示)亮时,表示什么?

A、空气内循环
B、空气外循环
C、迎面吹风
D、风窗玻璃除霜
答案:B
分析:箭头从外开始的,是直的是迎面风,有弯曲的箭头是外循环
21、夜间行车,驾驶人视距变短,影响观察,同时注意力高度集中,易产生疲劳。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:高度集中注意力,很费神的,久了就会疲倦。
22、在路口遇这种情形要减速让行。

A、正确
B、错误
答案:A
分析:减速让行:车辆必须慢行或停车,观察干道行车情况,在确保干道车辆优先通行且安全的前提下,方可进入路口。
23、高速公路因发生事故造成堵塞时,可在右侧紧急停车带或路肩行驶。
A、正确
B、错误
答案:B
分析:在高速公路因发生事故造成堵塞的情况下,右侧紧急停车带是供救援车辆使用的。
24、有听力障碍的机动车驾驶人驾驶机动车时,应当佩戴助听设备。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:《机动车驾驶证申领和使用规定》规定:持有准驾车型为残疾人专用小型自动挡载客汽车的机动车驾驶人驾驶机动车时,应当按规定在车身设置残疾人机动车专用标志。有听力障碍的机动车驾驶人驾驶机动车时,应当佩戴助听设备。有视力矫正的机动车驾驶人驾驶机动车时,应当佩戴眼镜。
25、车辆通过学校和小区应注意观察标志标线,低速行驶,不要鸣喇叭。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:减少噪音,以免影响居民生活和学生学习!
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